{"id":247783,"date":"2024-06-04T07:00:55","date_gmt":"2024-06-04T05:00:55","guid":{"rendered":"https:\/\/chiaralubich.org\/?p=247783"},"modified":"2024-06-05T21:38:29","modified_gmt":"2024-06-05T19:38:29","slug":"concorso-nazionale-per-le-scuole-per-sperare-e-costruire","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/chiaralubich.org\/en\/ultime-notizie\/news\/concorso-nazionale-per-le-scuole-per-sperare-e-costruire\/","title":{"rendered":"Concorso nazionale per le scuole: per sperare e costruire"},"content":{"rendered":"<p><em>Quarta edizione per il \u201cConcorso nazionale per le scuole. Una citt\u00e0 non basta. Chiara Lubich cittadina del mondo\u201d. Giornata di premiazioni il 17 maggio scorso.<\/em><\/p>\n<p>Si \u00e8 svolta venerd\u00ec, 17 maggio 2024, presso l\u2019Auditorium del Centro Internazionale del Movimento dei Focolari (Rocca di Papa- Roma), la premiazione del <em>Concorso nazionale per le scuole \u201cUna citt\u00e0 non basta. Chiara Lubich cittadina del mondo<\/em>, promosso dal <strong>Centro Chiara Lubich<\/strong>, <strong>New Humanity<\/strong>, <strong>Fondazione Museo Storico del Trentino<\/strong>, con il sostegno del <strong>Ministero dell\u2019Istruzione e del Merito <\/strong>italiano.<\/p>\n<p>Giunto alla sua\u00a0 quarta edizione, il Concorso, aperto a tutte le scuole italiane, sul territorio nazionale e all\u2019estero, \u00a0\u00e8 stato ancora una volta occasione per tantissimi bambini e ragazzi della scuola Primaria e Secondaria di primo e secondo grado, di riflettere su temi attualissimi come la pace, la sostenibilit\u00e0 ambientale e degli insediamenti umani, con riferimento agli obiettivi dell\u2019Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile e, soprattutto, alla luce del pensiero e della testimonianza di Chiara Lubich, Fondatrice del Movimento dei Focolari, promotrice di una cultura dell\u2019unit\u00e0 e della fraternit\u00e0 tra i popoli.<\/p>\n<p>A partecipare circa 330 allievi di 14 scuole che, dal sud al nord Italia, comprese le isole maggiori, hanno presentato 21 elaborati di differente natura, risultato di percorsi articolati e curati nel tempo, sostenuti dai loro insegnanti.<\/p>\n<p>La premiazione, alla quale hanno preso parte, sia in presenza che tramite collegamento on line, le scuole vincitrici e quelle che, per la validit\u00e0 degli elaborati, hanno ricevuto una menzione di merito, \u00e8 stato un momento di condivisione e scambio, che ha messo in luce non solo la creativit\u00e0 dei ragazzi, ma in particolare la loro grande attenzione per le tematiche proposte dal bando del Concorso. Un\u2019idea, quella di queste nuove generazioni, che spesso ci sfugge, e cio\u00e8 quella di immaginarle capaci di guardarsi intorno, di riflettere, ponendosi quesiti sulla possibilit\u00e0 di un futuro e un mondo migliore, ideando strade percorribili per raggiungerlo.<\/p>\n<p>Tra le personalit\u00e0 presenti e tra coloro che hanno conferito i premi alle scuole vincitrici, <strong>il dott. Luca Tucci<\/strong>, Dirigente dell\u2019ufficio III (Area del benessere bio-psichico-sociale, educazione trasversale e legalit\u00e0) della Direzione Generale dello studente, l\u2019inclusione e l\u2019orientamento scolastico del Ministero dell\u2019Istruzione e Merito (MIM); il <strong>Dott. Fabrizio Bagnarini<\/strong>, dell\u2019Ufficio Terzo del Ministero dell\u2019Istruzione e del Merito; il <strong>Dott. Giuseppe Ferrandi,<\/strong> direttore della Fondazione Museo storico del Trentino; il <strong>Prof. Maurizio Gentilini<\/strong>, storico e ricercatore presso il CNR (Centro Nazionale Ricerche); il <strong>dott. Marco Desalvo<\/strong>, presidente di New Humanity.<\/p>\n<p>Poco prima di entrare nel vivo della premiazione, nel suo saluto, il Dott. Tucci, collegato on line con la sala, nel riaffermare il sostegno che il Ministero garantisce a questa iniziativa, ha affermato: \u201cportare avanti certi valori attraverso la sensibilizzazione dei ragazzi e degli studenti, credo sia un\u2019operazione fondamentale non solo per la loro crescita ma pi\u00f9 in generale per la nostra societ\u00e0\u201d.<\/p>\n<p>Ad aggiudicarsi il primo posto per la categoria <strong>Scuola primaria<\/strong> \u00e8 stata la classe 4^ C\u00a0 dell\u2019 I.C. 2\u00b0 circolo \u201cGaribaldi\u201d plesso \u201cA. Moro\u201d, di Altamura (Bari),\u00a0con l\u2019elaborato <strong><em>Il paese di Fraternit\u00e8<\/em><\/strong>, un testo poetico che non solo esprime in maniera originale\u00a0 concetti chiave del pensiero di Chiara Lubich, ma propone una visione fiduciosa nel futuro del mondo.<\/p>\n<p>Per la <strong>Scuola Secondaria di I grado<\/strong> invece il secondo posto va alla 1^ C del\u2019\u2019 I.C. \u201cSan Nilo\u201d plesso \u201cI. Croce\u201d, Grottaferrata (Roma), con <strong><em>Costruiamo la pace! TgPeace<\/em><\/strong>, un telegiornale innovativo realizzato interamente dai ragazzi, immagine di un percorso articolato che restituisce l\u2019esperienza concreta della classe e il loro impegno quotidiano per la pace. Il primo posto va invece alla 3^ D, dell\u2019I.C. \u201cFilippo Mazzei\u201d, Poggio a Caiano (Prato) con il <strong><em>Gioco: origami per l\u2019ambiente, <\/em><\/strong>un\u2019attivit\u00e0 che supera l\u2019aspetto ludico e si propone come strumento di riflessione e azione concreta a favore dell\u2019ambiente.<\/p>\n<p>Per la categoria <strong>Scuola Secondaria di II grado<\/strong>\u00a0al secondo posto un pari merito: le Classi 2^ e 3^ C del Liceo classico \u201cA. Doria\u201d, Genova con <strong><em>La casa comune<\/em><\/strong>, elaborato digitale che si propone come frutto di un lavoro di riflessione compiuto intorno alle tematiche gi\u00e0 citate da poter restituire ai coetanei come proposta di percorso didattico; l\u2019elaborato testuale <strong><em>L\u2019amore che fa allargare cuore e braccia<\/em><\/strong> di Estelle Le Dauphiin, classe 5^ I dell\u2019I.I.S . Liceo \u201cA. Bafile\u201d, L\u2019Aquila, una riflessione, a partire da un\u2019esperienza personale e concreta, sul pensiero di Chiara Lubich, focalizzando l\u2019attenzione sul concetto di dono come espresso anche dall\u2019antropologo e sociologo francese Marcel Mauss.<\/p>\n<p>A vincere il primo premio l\u2019elaborato <strong><em>Orizzonti<\/em><\/strong>, fotografia di Bilardello Giulia, Marino Sara, Parrinello Chiara, allieve della 3^ G del Liceo scientifico \u201cP. Ruggeri\u201d, Marsala (Trapani). Un messaggio di pace e la speranza di un orizzonte dove mare e cielo si uniscono e dove tutti, insieme, si possa collaborare per costruire un mondo pi\u00f9 fraterno.<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><em>Maria Grazia Berretta<\/em><\/p>\n<p>Fonte:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.focolare.org\/2024\/05\/22\/concorso-nazionale-per-le-scuole-per-sperare-e-costruire\/\">https:\/\/www.focolare.org\/2024\/05\/22\/concorso-nazionale-per-le-scuole-per-sperare-e-costruire\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Quarta edizione per il \u201cConcorso nazionale per le scuole. Una citt\u00e0 non basta. Chiara Lubich cittadina del mondo\u201d. Giornata di premiazioni il 17 maggio scorso.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":247784,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[55,1321],"tags":[],"tag_documenti":[],"tag_documenti_traduzioni":[],"class_list":["post-247783","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news","category-ultime-notizie"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/chiaralubich.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/247783","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/chiaralubich.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/chiaralubich.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/chiaralubich.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/chiaralubich.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=247783"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/chiaralubich.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/247783\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":247789,"href":"https:\/\/chiaralubich.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/247783\/revisions\/247789"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/chiaralubich.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/247784"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/chiaralubich.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=247783"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/chiaralubich.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=247783"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/chiaralubich.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=247783"},{"taxonomy":"tag_documenti","embeddable":true,"href":"https:\/\/chiaralubich.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tag_documenti?post=247783"},{"taxonomy":"tag_documenti_traduzioni","embeddable":true,"href":"https:\/\/chiaralubich.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tag_documenti_traduzioni?post=247783"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}